Im Jahr 2021 habe ich meine Weiterbildung zur systemischen Beraterin (DGsP) am Institut für Systemische Konzepte in Paderborn erfolgreich abgeschlossen. Seitdem verbinde ich meine langjährige pädagogische Erfahrung mit systemischen Methoden, um Menschen in herausfordernden Lebensphasen professionell und ressourcenorientiert zu begleiten. Dabei ist für mich besonders wichtig, nicht nur auf Schwierigkeiten und Defizite zu schauen, sondern gemeinsam mit dem Kind und seinem Umfeld vorhandene Stärken und Ressourcen sichtbar zu machen und für den weiteren Entwicklungsweg zu nutzen.

Seit 2025 erweitere ich meine fachliche Qualifikation durch die Ausbildung zur integrativen Lerntherapeutin. In der integrativen Lerntherapie kann ich meine bisherigen Erfahrungen und Kompetenzen miteinander verbinden und gezielt auf die individuellen Lernbedürfnisse eines Kindes eingehen. Dabei kommen all die Erfahrungen aus meiner sonderpädagogischen Arbeit zum Einsatz – jedoch ohne den Druck und die zeitlichen Vorgaben eines Lehrplans. Ergänzt wird mein bisheriges Fachwissen durch eine differenzierte Kenntnis des Lese-Rechtschreib-Erwerbs sowie des Aufbaus von Rechenfähigkeiten.

Die integrative Lerntherapie unterscheidet sich in ihren grundlegenden Methoden und ihrem Fachwissen gar nicht so sehr von dem, was ich ursprünglich als Sonderpädagogin studiert und gelernt habe. Der entscheidende Unterschied liegt für mich vielmehr in der Zeit und der Freiheit, die die Lerntherapie ermöglicht: Ich kann mich ganz auf das Kind und seine individuelle Lernentwicklung konzentrieren und unabhängig vom Lehrplan so lange an einer Lernstelle verweilen, bis wirkliches Verständnis entstanden ist. Denn nachhaltiges Lernen entsteht für mich dort, wo ein Kind nicht nur eine Lösung kennt, sondern versteht, warum etwas funktioniert – und dabei erlebt: „Ich kann das.“